Está compuesto por representantes de la administración, de los profesores, de los centros, de los alumnos y por 10 personalidades de reconocido prestigio.
La Ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha presidido hoy la reunión constitutiva del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, el nuevo órgano consultivo del Estado establecido en la Ley Orgánica de Educación que tendrá una participación significativa en la definición de la estructura y el contenido básicos de los diferentes estudios de las enseñanzas artísticas superiores. “Hoy es un día importante porque nunca antes se había dado un impulso tan fuerte a las enseñanzas artísticas en este país”, ha asegurado la Ministra.
“Queremos que los diferentes sectores del mundo de la educación artística participen en nuestras decisiones, pero queremos también que nos asesoren, nos ayuden a articular unas enseñanzas de calidad, que atraigan cada vez un mayor número de alumnos y que ocupen el espacio social que la educación artística merece”, ha explicado la Ministra a los 70 miembros del Consejo.
En el Consejo están representadas las Administraciones, los profesores, los centros superiores de las diferentes enseñanzas artísticas y los alumnos, además de 10 figuras de reconocido prestigio: Maria José Alonso López, Manuel Estrada Pérez, Isidro Ferrer Soria, Jordi Font i Cardona, Antón García Abril, Maria Dolores Gómez De Ávila, Tamara Rojo Díez, Cristina Rota Fernández, Jordi Savall i Bernadet y Mauricio Sotelo.
Entre las funciones del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas destaca elaborar propuestas en relación con la enseñanza, la investigación, la información y la proyección social de las enseñanzas artísticas, así como con la promoción de los profesionales relacionados con ellas. Por otra parte, también informará, con carácter preceptivo, las normas que definan la estructura y el contenido básico de los diferentes estudios de enseñanzas artísticas superiores, su evaluación y la regulación de las condiciones para la oferta de estudios de posgrado en los centros de enseñanzas artísticas superiores. También hará un informe anual sobre el estado y situación de las enseñanzas artísticas.